數學+藝術+視覺化=AI創新力(教師班) - 報名截止日:06/15

■ 本班招收對象限定具PowerPoint能力的高中職、國中、國小教師

  本工作坊融合數學 × 藝術的視覺化創作精神,結合 STEAM 教育理念,透過 AMA 平台,帶領學員深入探索幾何變換與集合運算在對稱、鑲嵌、疊代與規則圖案生成中的應用,並引導將這些抽象概念轉化為具體的圖像藝術與創意表徵,激發數理思維與藝術表達的雙重潛能。讓數學成為啟發創造力與洞察力的橋樑,開啟智慧(Activating Intelligence)的新視界。
課程同步導入 SOIL 認知與教學心法,從實作中親身體驗「選取、組織、整合與學習」四大認知歷程,深化圖像理解與教材轉化的實踐力。

這不是學AI,而是學會如何 Activating Intelligence——

以數學為橋,串聯感性與邏輯,打開教育創新的新維度。

課程目的

  1. 1.跨域融合(STEAM):培養學生跨越數學與藝術領域的整合能力,促進視覺化表達與創意實作。
  2. 2.視覺思維訓練:透過數學結構與視覺語言的結合,提升資訊分析與呈現的邏輯性與美感。
  3. 3.AI時代的創新素養:養成能在 AI 驅動的環境中,將抽象數學概念轉化為具象視覺應用的能力。
  4. 4.AMA工具應用:精熟 AMA 平台操作,理解其如何支持圖形結構繪製、訊息視覺化與結構性思維訓練。
  5.  

預期效益

  1. 1.促進教師跨域教學能力
  2. 2.強化結構性與視覺化教學技能
  3. 3.導入 AI 時代的圖形思維與創作力
  4. 4.推動數學美學教育與 STEAM 理念
  5. 5.開啟教師圖像化教材自主開發能力
  6.  

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