簡報設計與學習表達在學習、升學和就業方面都是不可或缺的能力。要有效地傳達信息,我們需要了解大腦處理信息的機制。在面對互聯網和人工智慧時代的挑戰下,紮實的簡報設計和學習表達基礎技能變得更加重要。
AMA全名Activate Mind and Attention,是由國立陽明交通大學研發的一個軟體。它提供強大的幾何繪圖和視覺化環境,為簡報設計和學習表達打下基礎。憑藉AMA的功能,我們開發了SOIL認知與教學心法,使信息傳遞更加清晰、有結構、有邏輯,並能夠觀察細微之處和元素之間的交互關係,從而有效地傳遞訊息。
課程規劃
- 1. 本工作坊的目標就是培訓學員具備簡報設計與學習表達能力,包含(1) SOIL理論,(2) 解構視覺訊息,包含文本、圖片的能力,(3) 掌握多媒體的基本能力,(4) 重構訊息包含文本、圖片的能力(5) 靜態表達與動態展演能力,(6) 活用工作環境。
- 2. 本工作坊結合SOIL教學心法,針對實作教學的特性,採用雙欄式步驟視覺化教材及保留歷程的方式進行,可強化後設自覺,開啟智慧之窗。
- 上課時間:7/17(一)-7/19(三) 9:00-16:50
- 上課地點:陽明交通大學光復校區科學三館201腦教室
預備
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將提供LINE群組提供研習期間的溝通互動。工作坊前須入群完成登錄。
AMA3.0 安裝、PPT 基礎功預習(快取、填滿、外框、對齊、群組、預設)
電腦如能有接雙銀幕更好。可同時邊看邊做不須切換畫面。
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課程
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節
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說明
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簡報設計
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7/17(一)
09:00-12:10
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SOIL簡報心法Ⅰ
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2
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簡報評估(結構/脈絡/引導)
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PPT基礎功與AMA導入(1)
圖案、選取、矩陣、對齊
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2
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工作環境+
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7/17(一)
13:30-16:50
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PPT基礎功與AMA導入(2)
錯覺實作、結構複製法簡介
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2
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以實做熟習基礎功。
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文圖處理Ⅰ
滿版、遮罩、前導組織
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2
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前導組織及PPT結構
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簡報設計
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7/18 (二)
09:00-12:10
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文圖處理Ⅱ
向量圖、不規則圖形、幾何繪圖
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2
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圖片處理/影片處理/文字處理
多相片截圖 / 動畫截圖
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觸發動態呈現
單一、循序、對應、複製與遷移
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2
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AMA上的觸發動畫技巧及運用
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7/18(二)
13:30-16:50
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SBS訊息視覺化(1)-技術篇
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2
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精準圖表設計、PPT結構
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SBS訊息視覺化(2)-文圖轉化篇
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2
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解構與重構。由文字表徵呈現的元素交互關係,轉化為文圖雙表徵之呈現。
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學習表達 / 短篇報告 / 以這次研習為主題
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7/19(三)
09:00-12:10
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SBS訊息視覺化(3)-靜態展演
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2
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靜態展演、凸顯訊息、呈現脈絡。
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SBS訊息視覺化(4)-動態展演
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2
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步驟視覺化、翻頁有聲。
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7/19(三)
13:30-16:50
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平面彙整
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2
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將PPT上的展演形式,轉化為WORD形式
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完成個人專題報告
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2
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現場指導
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註:課程將依學生的學習狀況調整。主題內容將依學生熟悉度調整。
陽明交通大學退休教授陳明璋及AMA認知與教學工作群